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求一首歌,只記得歌詞有句是“看起來(lái)朋友很多,知心的沒(méi)幾個(gè),最關(guān)心的還是你”

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一、求一首歌,只記得歌詞有句是“看起來(lái)朋友很多,知心的沒(méi)幾個(gè),最關(guān)心的還是你”

《讓我取暖》——王力宏&彭羚

彭:看起來(lái)朋友很多知心的沒(méi)幾個(gè)而最關(guān)心的就是你

尤其在這些年后分開(kāi)的那么遠(yuǎn)感情就更難說(shuō)出口

王:回程的機(jī)票在手也許明天就走

其實(shí)都可以更改的只要你開(kāi)口留我只要一個(gè)理由就能讓我停留

彭:別太晚別太亂別太煩告訴我有沒(méi)有人讓你取暖

談情感談孤單談平凡雖然所有相聚都可能面對(duì)離散

王:下一晚下一站下一段告訴我有沒(méi)有人讓你取暖

如果能再回到你身邊那些走在大街的日子多簡(jiǎn)單多自然

彭:看起來(lái)朋友很多知心的沒(méi)幾個(gè)而最關(guān)心的還是你

王:回程的機(jī)票在手也許明天就走除非是你留我

彭:別太晚別太亂別太煩告訴我有沒(méi)有人讓你取暖

談情感談孤單談平凡雖然所有相聚都可能面對(duì)離散

王:下一晚下一站下一段告訴我有沒(méi)有人讓你取暖

如果能再回到你身邊那些走在大街的日子多簡(jiǎn)單多自然

合:一直到天黑了人散了誰(shuí)也都不要離開(kāi)

一直到我們都相信了還有愛(ài)

彭:別太晚別太亂別太煩告訴我有沒(méi)有人讓你取暖

談情感談孤單談平凡雖然所有相聚都可能面對(duì)離散

王:下一晚下一站下一段告訴我有沒(méi)有人讓你取暖

如果能再回到你身邊那些走在大街的日子多簡(jiǎn)單多自然

二、讀書(shū)的時(shí)候多讀幾遍,就是有不懂的地方 可以用一句老話表示

讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)

三、乙亥北行日記中的 明日,宿旦子岡.甫行數(shù)里 這一段全文點(diǎn)字解釋,不要抄百度百科的,要多一點(diǎn)

第二天住在了旦子岡。剛行走了幾里地,看見(jiàn)田間禾苗油然茂盛,男女老少在田間耕作。大概是江北的習(xí)俗,女人也參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn),比較西北那些不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的懶惰男子,江北的習(xí)俗的確好得多。偶然間我放棄騎馬開(kāi)始步行,路過(guò)一農(nóng)家,這家男主人給園子澆肥,女子從井里打水洗衣。園中有豆篷瓜架,還有幾顆郁郁蔥蔥的樹(shù)木,孩子嬉戲歡笑,雞鳴狗跳。我看著看著越來(lái)越羨慕他們,覺(jué)得這一家子中,萬(wàn)物都怡然自得,我自恨比他們差得遠(yuǎn)呢!

四、“一張紙尚且有多種命運(yùn)。“請(qǐng)你仔細(xì)讀讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下這張紙經(jīng)歷了哪三種命運(yùn)?

紙的命運(yùn)

那是期中考試后的一天,班里的一個(gè)同學(xué)( )各門(mén)功課都考得一塌糊涂,( )憂心忡忡,在語(yǔ)文課上無(wú)精打采。他的異常引起了老師的注意,老師把他從座位上叫了起來(lái),請(qǐng)他回答問(wèn)題。老師拿起一張紙扔到地上,請(qǐng)他回答:這張紙有幾種命運(yùn)。

也許是驚慌,也許是心不在焉,那位同學(xué)一時(shí)愣住,好一會(huì)兒,他才回答:“扔到地上就變成了一張廢紙,這就是它的命運(yùn)?!崩蠋燂@然并不滿意他的回答。老師又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳,紙上印上了老師沾滿灰塵和污垢的腳印,然后,又請(qǐng)這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。

“這下這張紙真的變成廢紙了,還有什么用呢?”那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)。

老師沒(méi)有說(shuō)話,撿起那張紙,把它撕成兩半扔在地上,然后,心平氣和地請(qǐng)那位同學(xué)再一次回答同樣的問(wèn)題。

我們被老師的舉動(dòng)弄糊涂了,不知道他到底要說(shuō)什么。那位同學(xué)也被弄糊涂了,他紅著臉回答:“這下純粹變成了一張廢紙?!?/p>

老師不動(dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募垼芸?,就在上面?huà)了一匹奔騰的駿馬,而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力,讓人充滿遐想。最后,老師舉起畫(huà)問(wèn)那位同學(xué):“現(xiàn)在請(qǐng)你回答,這張紙的命運(yùn)是什么?”

那位同學(xué)的臉色明朗起來(lái),干脆利落地回答:“您給一張廢紙賦予希望,使它有了價(jià)值?!崩蠋熌樕下冻鲆唤z笑容。很快,他又掏出打火機(jī),點(diǎn)燃了那張畫(huà),一眨眼的工夫,這張紙變成了灰燼。

最后老師說(shuō):“大家都看見(jiàn)了吧,起初并不起眼的一張紙片,我們以消極的態(tài)度去看待它,就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn),它的價(jià)值就會(huì)更小。( )我們放棄希望使它徹底毀滅,很顯然,它( )根本不可能有什么美感和價(jià)值了,但如果我們以積極的心態(tài)對(duì)待它,給它一些希望和力量,紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣,一個(gè)人也一樣啊?!?/p>

一張紙片可以變成廢紙扔在地上,被我們踩來(lái)踩去,也可以作畫(huà)寫(xiě)字,更可以折成紙飛機(jī),飛得很高很高,讓我們仰望。一張紙片尚且有多種命運(yùn),更何況我們呢?

1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(2分)

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

無(wú)精打采( ) 心不在焉( )

3、“一張紙片尚且有多種命運(yùn)”請(qǐng)你仔細(xì)讀讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下這張紙片經(jīng)歷了哪三種命運(yùn)?( 4分)

被丟棄踐踏的紙、繪有美麗畫(huà)作的紙、化作塵埃的紙。

4、“紙片就會(huì)起死回生”讓紙片起死回生的秘訣是什么?(3分)

用積極的心態(tài)去對(duì)待它。

5、“一張紙片是這樣,一個(gè)人也一樣啊?!蹦阍鯓永斫膺@句話的含義?(4分)

命運(yùn)如同掌紋,彎彎曲曲,卻時(shí)刻掌握在我們自己手中啊..

一個(gè)人的價(jià)值和前途,在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài),他有什么樣的信念,

他有什么樣的希望。一個(gè)人對(duì)未來(lái)充滿希望,盡管難免遭遇挫折,前途也必然是光明的。

五、許嵩的《多余的解釋》的歌詞是什么?

詞 / 曲 / 制作人 / 編曲 / 演唱:Vae

那陣子我們的感情出了一些問(wèn)題

可是我也不太清楚問(wèn)題出在哪里

你面無(wú)表情的話語(yǔ)不剩多少意義

就當(dāng)我求求你 給我一些說(shuō)明

ok 我猜你只是暫時(shí)的壓抑心情

不再去追問(wèn)你 多給你一些關(guān)心

打電話請(qǐng)你去看最新的電影

你說(shuō)工作很忙要加班到夜里

ooook 入冬了想給你買(mǎi)一條圍巾

怕眼光不行所以叫著緊跟潮流的妹妹和我一起

和妹妹說(shuō)說(shuō)笑笑 緩釋最近糟糕心緒

在下一個(gè)轉(zhuǎn)角卻和你相遇

她只是我的妹妹 妹妹說(shuō)紫色很有韻味

她只是我的妹妹 我在擔(dān)心你是否誤會(huì)

她只是我的

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