第一條 為加強古茶樹的保護,促進古茶樹資源的合理開發(fā)利用,根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《云南省珍貴樹種保護條例》等有關法律法規(guī),結合雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣(以下簡稱自治縣)實際,制定本條例。第二條 在自治縣行政區(qū)域內從事古茶樹保護管理和開發(fā)利用的公民、法人和其他組織應當遵守本條例。第三條 本條例所稱古茶樹,指分布于自治縣行政區(qū)域內的野生型茶樹、過渡型茶樹、樹齡在一百年以上的栽培型茶樹。第四條 自治縣人民政府對分散的古茶樹采取單株掛牌保護;對古茶山和古茶樹集中區(qū)域劃定保護管理范圍,實行區(qū)域保護,具體范圍由自治縣人民政府劃定,并將保護管理范圍納入國土空間規(guī)劃。
保護管理范圍涉及自然保護區(qū)、森林公園的,按照自然保護區(qū)和森林公園保護管理的相關法律法規(guī)進行保護管理。第五條 古茶樹的保護管理和開發(fā)利用應當堅持保護優(yōu)先、科學管理、合理穗笑毀利用的原則,兼顧生態(tài)效益、社會效益和經濟效益的協(xié)調發(fā)展。第六條 自治縣人民政府應當加強對古茶樹保護管理和開發(fā)利用,將其納入當?shù)貒窠洕蜕鐣l(fā)展總體規(guī)劃,所需經費列入年度財政預算,編制古茶樹保護管理和開發(fā)利用相關規(guī)劃,按程序報批后實施。
自治縣林草行政主管部門負責古茶樹的保護管理工作,自治縣農業(yè)農村行政主管部門負責古茶樹的開發(fā)利用工作。自治縣其他相關部門,按照各自職責,做好古茶樹保護管理和開發(fā)利用工作。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府應當依法做好行政區(qū)域內古茶樹的保護管理和開發(fā)利用工作。
村(居)民委員會、社區(qū)應當協(xié)助做好轄區(qū)內古茶樹保護管理工作。村(居)民委員會可以制定村規(guī)民約保護管理古茶樹。第七條 自治縣林草行政主管部門保護管理古茶樹的職責是:
(一)宣傳、貫徹、執(zhí)行有關法律法規(guī)和本條例;
(二)制定保護管理具體措施,報自治縣人民政府批準后組織實施;
(三)設立保護管理范圍的界標、標識;
(四)對古茶樹資源進行調查、登記、監(jiān)測并建立檔案;
(五)組織、協(xié)助對古茶樹保護管理進行科學研究;
(六)其他與古茶樹保護有關的工作。第八條 自治縣人民政府設立古茶樹保護管理專項資金,用于古茶樹的保護管理和科學研究工作。
資金主要來源:
(一)縣級財政預算安排的資金;
(二)上級扶持資金;
(三)社會捐贈和其他資金。第九條 自治縣對行政區(qū)域內的古茶樹建立登記保護名錄,實行分類分級管理。自治縣林草行政主管部門會同產業(yè)發(fā)展等部門編制保護名錄,開展古茶樹管護技術培訓和指導。第十條 自治縣人民政府應當加強以勐庫(冰島)為代表的古樹茶產品知識產權的保護和管理,支持相關企業(yè)、個人通過申請注冊商標、申請專利、采取防偽標識、電子信息管理等措施,保護古樹茶產品的知識產權。
自治縣人民政府應當按照地理標志產品保護的有關規(guī)定,組織申請古樹茶地理標志產品保護,引導符合條件的古樹茶產品生產者申請使用地理標志產品專用標志。
自升哪治縣人民政府應當建立古樹茶產品的追溯體系,實現(xiàn)古樹茶產品的全程可追溯。第十一條 自治縣人民政府鼓勵以合資、合作、租賃、承包等方式共同開發(fā)利用古茶樹。
古茶樹資產價值評估,應當由具備相應評估資質的評估機構進行。評估機構所需資質和評估具體辦法,按國家和省有關規(guī)定執(zhí)行。第十二條 自治縣人民政府鼓勵和支持下列開發(fā)利用古茶樹猜備的行為:
(一)利用古茶樹種質資源培育新的茶品種;
(二)利用縣域內栽培型古茶樹資源開發(fā)特色產品;
(三)建立古樹茶信息平臺,開發(fā)自主知識產權的古樹茶品牌,建立企業(yè)茶葉質量安全追溯體系,對古樹茶產品實行信息追蹤;
(四)開展古茶樹利用交流合作,挖掘古茶樹歷史文化,開發(fā)古茶樹文化產品、旅游產品。第十三條 古茶樹保護管理范圍內,禁止下列行為:
(一)過度采摘古茶樹等影響古茶樹生長,引起古茶樹生長退化的;
(二)在古茶樹保護管理范圍內未批先建、批后加建、私搭亂建構筑物;
(三)侵占和破壞古茶樹種質資源;
(四)有關法律法規(guī)禁止的其他行為。
一、語文知識積累。(20分)
1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.省悟(xǐng) 狹隘(yì) 丘壑(hè) 殫精竭慮(dān)
B.孤僻(pì) 殉職(xùn) 執(zhí)拗(ào) 黯然失色(àn)
C.斑斕(lán) 桑梓(zǐ) 阿諛(yú) 苦心孤詣(yì)
D.佇立(chù) 蓓蕾(bèi) 角色(jué) 重巒疊嶂(zhàng)
2.下列各項中書寫全對的一項是( )(2分)
A.融融泄泄 絡澤不絕 刁奸猥鄙 引吭高歌
B.爭妍斗燕 奮袖出臂 鮮為人知 忍俊不禁
C.龐然大物 三眼一板 黔驢技窮 命運蹇劣
D.左顧右盼 躡手躡腳 空空如也 游哉游哉
3.下面句子中加點的成語運用準確的一項是( )(2分)
A.桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。
B.同學們經常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。
C.談起電腦、互聯(lián)網,這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看了。
4.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的報告預測,到2020年中國廢棄手機數(shù)量將比2007年增長大約7倍左右。
B.由于張麗莉老師舍己救學生,被網友譽為“最美女教師”。
C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字,是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。
D.入夏時節(jié),郁郁蔥蔥的花木間,彩蝶三五成群,用它們的翩翩舞姿展示生命之美。
5.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)
①目前,梁河縣正采取措施保護這株古茶樹
②使古茶樹經濟效益大幅提高
③近日,梁河縣大廠鄉(xiāng)荷花村發(fā)現(xiàn)一株野生過渡型古茶樹
④近年來,梁河縣對轄區(qū)內的古茶樹建檔掛牌,進行有效保護,并開展古茶樹產品研發(fā)
⑤經初步計算,該株古茶樹徑圍這4.41米,直徑140厘米,樹齡約1500年,或為省內已發(fā)現(xiàn)的單株最大、樹齡最久的野生過渡型古茶樹
A.④②①⑤③ B.③④①⑤② C.③⑤①④② D.④⑤②①③
6.下列關于文學作 品內容及常識的表述,不正確的一項是( )(2分)
A.魯迅的小說,塑造了閏土、孔乙己等許多栩栩如生的人物形象,這些人物形象至今仍有著頑強的藝術生命力。
B.“說”是古代刻在器物上用來友檔警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體,一般不用韻,內容多含頌揚、鑒戒之意。
C.高爾基的《童年》是一部自傳體小說,描述了作 者一段沉重的童年往事,感情基調嚴肅低沉,但通過“阿廖沙”的眼光描述出來,作品又不乏天真浪漫的色彩。
D.《孟子》是儒家經典之一,由孟子及其門人弟子所作,《生于憂患,死于安樂》就出自其中。
7.古詩文默寫。(每空1分,共8分)
⑴《雁門太守行》從聽覺、視覺兩方面描寫戰(zhàn)斗驚心動魄的句子是:角聲滿天秋色里,
⑵ 陶淵明的《飲酒》中表明作者志向基埋,蘊含深刻哲理的句子是: ?
⑷ 馬致遠的《天凈沙秋思》中點明主旨的句子是:夕陽西下, 。
⑸好鋒亂《陋室銘》一文中寫出了陋室的環(huán)境之雅的句子是:“ , ?!?/p>
(6)王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律,蘊含自然理趣的詩句是: , 。
二、口語交際與語文綜合運用(含8-11題,共10分)
(一)閱讀下面材料,完成8-9題。(5分)
“半瓶水”的浪費,身邊屢見不鮮,一瓶礦泉水花不了多少錢,不喝完似乎用不著斤斤計較,但在全國范圍一算,浪費就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計,我國人均淡水資源占有量僅為世界平均水平的28%,目前全國城市約三分之二缺水,約四分之一嚴重缺水。一方面是水資源缺乏,一方面則是“半瓶水”浪費嚴重,這暴露出節(jié)水方面的短板。
8.籃球賽結束后,看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場邊準備離開,你會對他說什么?(2分)
9.學校針對“半瓶水”的浪費現(xiàn)象開展宣傳教育活動,請你參照示例,再為這一活動設計三個方案。(3分)
示例:組織“半瓶水”浪費現(xiàn)象調查活動
(二)名著閱讀(3分)
10、【書海行舟】三年時光,你曾無數(shù)次在書海中徜徉,書本中那些鮮活的人物形象,那些
震撼心靈的語句......讓你記憶猶新。下面是李陽同學的“讀書筆記”的一部分,請你將其空白橫線處內容補充完整。(3分)
摘句:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧......”
摘自《 》, 作者是:____________ ,
作品主人公是:________________________ ;
(二)漢字書寫。(2分)
11.請將下面詞語用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內。
碧水 剔透 晶瑩 清澈
三、閱讀理解(45分)
(一)雁門太守行(4分)
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起,
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
12.賞析該詩,不恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)
A.全詩一共八句,既有聲音的描寫,也有色彩的描寫。
B.作者描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景,并沒有進行具體的戰(zhàn)爭場面的刻畫,而是從顏色入手。
C.詩人運用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩,烘托肅殺而悲壯的氣氛。
D.這是一首抒情濃郁的山水田園詩,作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯情感。
13.“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。(2分)
答: (二)(二)《愛蓮說》(12分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
14.文段選自《 》,作者 ,是我國_____(朝代)著名_______家。(2分)
15.下列選項中,解釋有誤的一項是( )(2分)
A.可愛者甚蕃(值得) C.陶后鮮有聞(新鮮)
B.可遠觀而不可褻玩焉(玩弄) D.亭亭凈植(豎立)
16.解釋下列文言句子中加點的虛詞或指出其作用。(2分)
⑴予獨愛蓮之出淤泥而不染。 之( ) 而( )
⑵自李唐來,世人甚愛牡丹。 自( ) 甚( )
17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)
⑴予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
譯:
⑵菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
譯:
18.本文采用了以花喻人、托物言志的寫法,請說說“菊”和“牡丹”在表達文章主旨上起了什么作用?作者對蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度?(2分)
(三)手機確定你的位置(10分)
①當今時代,手機已經越來越普及,移動通信技術的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便,給人們的生活帶來了很多的`便利。隨著手機技術的成熟和發(fā)展,同時也帶動了各種新型無線業(yè)務的出現(xiàn),如彩鈴、彩信和手機上網等等。我們在這里要介紹的是手機的無線定位技術。
②無線定位技術的應用非常廣泛。在軍事上,這項技術可以用以鎖定敵對目標的位置。例如,在第一次車 臣戰(zhàn)爭期間,俄羅斯軍隊用導彈擊斃正在用手機通話的杜達耶夫,就使用了這項技術。在公共安全方面,警方在處理綁架案件的時候,可以通過這項技術確定使用手機的綁匪的位置。在日常生活中,這項技術可以派上大用場,例如,給迷路的人指引方向,救助突發(fā)疾患的病人等等。那么,怎么用手機來定位呢?
③無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術中,最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS),這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實現(xiàn)移動目標三維定位的技術。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、信號場強、相位、入射角度等參數(shù)實現(xiàn)移動目標的定位。手機定位技術屬于地面無線定位系統(tǒng)。
④手機定位有各種不同的形式,各種不同的定位業(yè)務對定位精度的要求也不相同。我們都知道,手機處在外地漫游狀態(tài)時,其通話費的計算就另有標準,那么這種定位所需的技術就比較簡單。移動通信網有很多基站,每個基站覆蓋一定的區(qū)域,在這個區(qū)域內的手機與基站發(fā)生通信聯(lián)系,從而確定其大致位置。
⑤在手機的無線定位系統(tǒng)中,為了避免對移動終端增加額外開銷,多采用的是基于網絡的定位方案,由多個基站同時接收和檢測手機發(fā)出的信號,根據(jù)測量到的參數(shù)由計算機對其進行定位估計。為了獲得這些參數(shù),就需要在基站中安裝監(jiān)測設備,再把這些數(shù)據(jù)通過計算機處理,從而估計出手機的大致位置。手機信號的參數(shù)有傳播時間、信號場強、入射角度等。
⑥從手機發(fā)出的信號到達基站,需要一定的時間,根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機與基站之間的距離。那么,如果通過多個基站進行這種測量,就可以計算出手機的位置。這種技術對時間同步的要求很高,后來,人們研究出一種方法,可以通過計算時間差來確定手機位置。
⑦手機距離基站越遠,所接收的信號強度越低。這樣,通過測量接收信號的場強數(shù)據(jù),以及一些相關的參數(shù),就可以估算出手機與基站之問的距離。同時,由三個以上的測量值就可以估算手機的位置。這就是根據(jù)信號場強來定位的原理。由于在城市的復雜環(huán)境中,無線電波的傳播非常復雜,所以這種技術在定位精度上有局限性。
⑧手機發(fā)出的信號是一系列電磁波,電磁波到達基站有一定的入射角度,測量入射角度,就會得到一條從發(fā)射機到接收機的方向線,手機的位置就可以由這條方向線得到。當然了,至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度,接收機的天線需要改進,必須配備方向性強的天線陣列。
⑨以上介紹的是最基本的手機定位技術。如果定住精度要求比較高的話,就需要多種定位技術混合使用,這就是混合定位技術。在混合定位技術中,手機也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務。特別是在城市里,可以利用基站密集的優(yōu)勢,利用衛(wèi)星技術和基站信號混合的方式定位,實現(xiàn)在高樓層中的精確定位。
⑩雖然目前的手機定位技術還存在著很多問題。但是,隨著技術的發(fā)展,手機定位技術一定會更好地造福于人們。
19.選文說明的中心內容是 (2分)
20.選文的說明順序是 (1分)
21.選文第②段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用? (2分)
答:
22.選文第⑥一⑧段介紹了哪幾種手機定位技術?(2分)
答:
23.選文第⑧段中加點的詞“至少”能不能去掉? 為什么?(3分)
答:
(四)溫暖心窩的話語(14分)
①初中時,語文老師是個嚴厲的中年女人,姓王,那時我剛從農村轉來縣里中學,由于不了解這個老師,被她狠狠地批評了幾次,以致一見她就害怕,心里有了陰影。
②當時我寫字極潦草,雖然在王老師的調教下,已經工整了許多,卻依然難以入眼。來新學校上學后,有一次交作文,我對作文還是有信心的,心想就算字寫得難看些,作文的質量也能彌補不足。而且,聽說王老師就要調走了,這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課,準備接手我們班的語文課。
③當我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時,迫不及待地翻開,卻如遭了當頭一棒,我的三頁作文被撕掉了!王老師有這個習慣,誰的作文寫得不好,都會撕掉重寫。我就經歷了好幾次??墒菦]想到,自己很有信心的作文,也是這個命運。而且全班就我一個人被撕了,心里黯淡到了極點。當我把重新寫的作文交上去后,過了兩天,課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看,還好,這次沒有撕。
④我隨意翻了翻,就在作文后面看到一句鮮紅的評語:“你的作文寫得是班上最好的,所以我把前一篇撕下來,留著作紀念了!”那一瞬間,我心里猛然一暖,再也沒有了怨恨和不滿,眼睛一下子就濡濕了!我跑去辦公室,卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里,她說:“王老師已經走了,調到別的城市去了!”
⑤王老師留在我作文本上的那句話,久久地溫暖著我的學生歲月,及至以后走上寫作這條路,與此也有著極大的關系。只是那以后,到現(xiàn)在的二十多年里,卻再也沒能見到她。
⑥大學畢業(yè)后我走上社會。有一年,我去了一個極偏僻遙遠的大山深處的村莊,當了一段時間的代課老師。在那天涯海角般的地方,面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛,我漸漸地愛上那里。每天,除了給孩子們上課,更多的時候,孩子們會問我山外的事,聽著我有聲有色的講述,他們的眼中全閃著向往的光。
⑦我在那里呆了三個月,離開時,正是秋天,滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山,然后,那個當班長的女生給了一張疊著的紙,讓我出了山再看。當我來到鎮(zhèn)上,坐上通往縣城的汽車,大山已被遠遠地甩在了身后。我打開那張紙,是一行字:舍不得老師,可不會留您,以后我們會去山外找您!二十個字,二十種筆體,我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的!我回望去,大山已淡成一道淺影,又在我濡濕的目光中朦朧起來。
⑧這幾句溫暖心窩的話語,都留在我的心里,在我的生命里開出永不凋零的花朵。
⑨前年,我回到家鄉(xiāng)的縣城,在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師,她都已經有了白發(fā),提起曾經給我作文本寫下那句話的王老師,她卻笑著說:“其實,那句話是我寫的。王老師走了,我怕你對她有抱怨,我怕你因此對任何人失去信心,所以……”
⑩在七月的陽光下,我的眼睛剎那間又濡濕了。
24.對于“我”那次交上去的作文,王老師和林老師分別做了什么事?(3分)
答:
25.文中三次提到“我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同?為什么?(4分)
答:
26.請從修辭運用的角度賞析第⑧段中畫線的語句。(3分)
答:
27.結合全文,說說第⑨段有何作用。根據(jù)你的理解,談談林老師是一位什么樣的老師。(4分)
答:
四、作文實踐(50分)
28. 請以“我有一個 ”為題,寫一篇作文①將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限;③文章不少于600字;不得抄襲或套作。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
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