首先，作為陜西人，和賈平凹老師同鄉(xiāng)，自我感覺臉上有光。

第二，賈平凹老師除了長(zhǎng)篇小說(shuō)，他的散文和短片小說(shuō)的產(chǎn)量也很高，而且質(zhì)量同樣很高。

對(duì)于一個(gè)文學(xué)愛好者，最喜歡讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的陜西人——我來(lái)說(shuō)，閱讀賈平凹的作品，似乎就是一堂必修課。有人說(shuō)，要了解自己的家鄉(xiāng)，有兩種辦法，第一種遠(yuǎn)離它，在時(shí)間和空間上與家鄉(xiāng)拉開距離，這樣你才能去除自身的狹隘和自私，你才可以看得更清楚，更本質(zhì)。第二種就是閱讀。閱讀古往今來(lái)的有關(guān)家鄉(xiāng)記載的文字。我讀賈平凹老師的小說(shuō)，散文，就是想更深的了解故鄉(xiāng)以及自我。

從我自身閱讀賈平凹老師作品的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我最先入手的是他的散文集，而后才是小說(shuō)。我看的賈平凹老師的第一部小說(shuō)就是《廢都》。記得我正在青島念書，小說(shuō)還被班主任沒收了。班主任看了書名，就對(duì)著我露出了莫名其妙的笑，一種同道中人相見恨晚的感覺。

我記得我并未因此事而受罰，相反，我被班主任老師請(qǐng)出教室，安排到了他的辦公室，他讓我坐到他的辦公桌前，繼續(xù)看，出門后不僅幫我關(guān)上門，臨走時(shí)還說(shuō)，隨便吃喝，隨便活動(dòng)，盡快看完。我莫名其妙，但也沒放在心上，心安理得的坐下，攤開小說(shuō)繼續(xù)看。

之后，我記得我和我們班主任有一段關(guān)于這本小說(shuō)的對(duì)話，他說(shuō)，這本書我也看過，我說(shuō)不上來(lái)好壞，我是教理科的，我只能說(shuō)這是一本文學(xué)作品，它能出版，就證明它有出版并且存在的閱讀意義。我知道你喜歡讀小說(shuō)，課堂上讀不對(duì)，被老師抓住，影響別人。我記得當(dāng)時(shí)很感激他的理解和寬容。

《廢都》的內(nèi)容我大概記得，一個(gè)男人和幾個(gè)女人的故事。情色描寫的段落很多，后面有“此處刪去幾千字”這樣的后綴，這種表達(dá)方式還是第一次看見。我當(dāng)時(shí)的理解就是內(nèi)容太過露骨和敏感，被迫刪除了。后來(lái)才知道，這是作者的一種表達(dá)手法。關(guān)于情色描寫的段落，對(duì)于一個(gè)喜歡讀小說(shuō)，并且讀了不少小說(shuō)的我來(lái)說(shuō)，只是比其他小說(shuō)里的情色描寫多，密，以主角與幾個(gè)女人之間的故事的情色描寫為主，其實(shí)反映的是各色人物背后的社會(huì)關(guān)系。性與權(quán)力有關(guān)，性的描寫最能直接反映權(quán)力，男人與女人之間的權(quán)力關(guān)系，與社會(huì)之間的權(quán)力關(guān)系等等。再一個(gè)，性含有生死意義。最能反映人性。法語(yǔ)中的性高潮一詞，就是隱含死亡的意思。

我讀《廢都》，在我的能力范圍內(nèi)，我只能讀出這層含義。這是一本披著情色外衣的現(xiàn)實(shí)主義作品，反映的是一個(gè)有著九朝十三代古都西安，西北重鎮(zhèn)里，各個(gè)階層人物的總和關(guān)系，反映的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)里存在的各種問題，以及各個(gè)階層人物之間的關(guān)聯(lián)和角力，內(nèi)耗與齷齪。這個(gè)有著厚重歷史的古都，暮氣沉沉，歷史所遺留下來(lái)的遺產(chǎn)，并沒有成為這座城市發(fā)展向前的動(dòng)力，反而成了拖累與負(fù)重，像一輛老舊的負(fù)荷過重的馬車，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展里，慢慢的走向日已西沉的昏暗里。

《廢都》的文學(xué)意義，或許我總結(jié)的不對(duì)，但這是我個(gè)人對(duì)這部小說(shuō)的理解。這部小說(shuō)的名頭在賈平凹老師的全部作品里最大。但我真正喜歡的還是他的另一長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮躁》。

作為陜西人，我很驕傲自己的家鄉(xiāng)出了這么一名扎根鄉(xiāng)土，不斷輸出作品的大作家！