突然,劉子陽(yáng)摔倒在地,我想“這一定是讓劉子陽(yáng)投降的機(jī)會(huì)到了.”我跑了過(guò)去,一只手撐住劉子陽(yáng)的背,大聲說(shuō)：“劉子陽(yáng),我們不打了行不行.”劉子陽(yáng)氣喘吁吁地說(shuō)：“好嗎,那你放開(kāi)我吧,”于是我把劉子陽(yáng)放開(kāi)了.我們又怕被生活老師發(fā)現(xiàn),就連忙悄悄地上床睡覺(jué)了.
　　第二天,我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)彩排的時(shí)候, 祝老師看見(jiàn)劉子陽(yáng)的臉上有許多的傷.于是就奇怪的問(wèn)劉子陽(yáng)：“你臉上的傷是誰(shuí)給你抓的呀!”劉子陽(yáng)慢慢地說(shuō)：“昨天我和劉伯桐打架抓傷的.”然后,祝老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我和劉子陽(yáng),并讓我給劉子陽(yáng)道了歉.
　　從這件事我體會(huì)到,打架是最愚蠢的解決問(wèn)題的方法,只能使問(wèn)題變得越來(lái)越糟糕,而不能解決問(wèn)題,大家只能心平氣和地?cái)[事實(shí),講道理才能很好地解決問(wèn)題.

秋雨的文章怎么寫(xiě)？

1.散文：秋天的雨




秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)***腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。



2.靜靜的深夜，沙沙的雨聲，下雨了，我喜歡秋天的雨夜，我更加喜歡“隔窗靜聆雨打芭蕉”的意境，坐在“雨聲”中，怔怔地發(fā)呆，讓生命設(shè)置在一種自然的狀態(tài)里。



同樣是秋天的雨夜，他對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)，雨在呼喚你”，我豎起耳朵，卻始終未聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)，我無(wú)辜地看著他，他笑著說(shuō)：“傻丫頭，一旦聽(tīng)懂了雨聲，那么對(duì)于自身的受挫和苦難，反轉(zhuǎn)來(lái)就會(huì)變得心平氣和，它們也就慢慢淡化了，你現(xiàn)在的心境是無(wú)法感受的”。當(dāng)他在秋天的一場(chǎng)雨夜里，離開(kāi)了我生命中的那一刻時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了，我沖進(jìn)雨里，大聲地說(shuō)：“你知道嗎？我學(xué)會(huì)了和雨傾訴……”，聲音被一串串地雨線打散了，留下的是真真實(shí)實(shí)的、剔透晶瑩的眼淚，隱約中我仿佛看到了他微笑的臉，然后慢慢、慢慢地消失了……



秋天的雨，是寧?kù)o的，將懷里的熱茶和著柔和的雨聲一同啜吹而下，頓時(shí)感到五臟六腑都涌進(jìn)了柔和的雨聲中，一下子將那些藏于毛孔、細(xì)胞里的困惑和疲倦全部都驅(qū)散而盡。



秋天的雨，非比一般，淅淅瀝瀝的雨聲，此時(shí)將我濕漉漉的心情，呈于平淡中，我感到了自己的每一寸肌膚都變得輕柔柔的，使連連的忙碌稍稍地沾染了一些溫淳。